圖為：論文答辯會議現(xiàn)場

　　論文答辯分為學(xué)生陳述、現(xiàn)場提問、現(xiàn)場答辯、成績評定等環(huán)節(jié)。參加本次畢業(yè)論文答辯的是2020屆臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)生劉翔、程啟升，兩位同學(xué)分別匯報了自己的研究課題《加速康復(fù)外科策略應(yīng)用對胰十二指腸切除術(shù)后胃排空障礙的影響》和《腹腔灌洗脫落細胞學(xué)檢查在胃癌手術(shù)中的應(yīng)用價值》，長治醫(yī)學(xué)院普通外科專業(yè)的同學(xué)們自發(fā)組織旁聽。

圖為：劉翔同學(xué)匯報論文

圖為：程啟升同學(xué)匯報論文

　　在答辯現(xiàn)場，針對答辯老師提出的問題，兩位同學(xué)思維清晰敏捷，回答深入準(zhǔn)確；各位答辯老師以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，考察了畢業(yè)生對專業(yè)知識掌握的熟練程度，并對同學(xué)們的回答認(rèn)真點評，在指出論文亮點和不足的同時，對同學(xué)們的畢業(yè)論文提出了進一步的修改意見與建議。

圖為：答辯老師提問

圖為：答辯現(xiàn)場

　　畢業(yè)生撰寫、答辯畢業(yè)論文是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是檢驗學(xué)生綜合素質(zhì)與實踐創(chuàng)新能力的有效途徑。論文答辯可以考察學(xué)生對基本理論、研究方法的掌握程度以及學(xué)生獨立實踐和綜合分析能力。此次畢業(yè)論文答辯不僅是同學(xué)們對研究生階段學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，也為以后的學(xué)習(xí)、工作和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。

圖為：全體人員合影