編輯：王慧芳　　發(fā)布時間：2019-04-08 09:04:46

  每一位追逐夢想的醫(yī)學(xué)生在成為一名合格的臨床醫(yī)生之前，都有一條很長的路要走。這條路上，有無數(shù)個日夜的奮斗，有無數(shù)種新奇的挑戰(zhàn)，有無數(shù)次枯燥的練習(xí)……他們只有掌握了過硬的臨床技能和臨床思維，才有資格實(shí)現(xiàn)華麗的轉(zhuǎn)身。長治市人民醫(yī)院科研教學(xué)大樓的臨床技能培訓(xùn)中心給住培生、醫(yī)學(xué)生搭建了一個蛻變的舞臺。

山西醫(yī)科大學(xué)生臨床能力競賽，榮獲實(shí)踐技能團(tuán)體第一名

第六屆“全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽”獲得單項(xiàng)操作第一名

落成1000平米臨床技能培訓(xùn)中心

  中心面積1000平方米，投入設(shè)備總資產(chǎn)600余萬元，儀器設(shè)備300余件件，軟件設(shè)施有臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng)、手術(shù)三維重建系統(tǒng)、OSCE考核系統(tǒng)、理論考試題庫等，可開展臨床技能培訓(xùn)100余項(xiàng)，年均培訓(xùn)人數(shù)萬余人次。中心共有二層，臨床技能實(shí)訓(xùn)室設(shè)有內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急救、護(hù)理、體檢、病史采集、臨床思維、綜合操作等14個基本技能實(shí)訓(xùn)室。

  經(jīng)過5年的研究、探索、實(shí)踐與建設(shè)，中心的硬件設(shè)備、師資隊(duì)伍、管理水平、服務(wù)能力都實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，初步建成了集教學(xué)、培訓(xùn)、考核與社會服務(wù)為一體的醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)示范中心。作為培訓(xùn)中心，每年承擔(dān)山西醫(yī)科大學(xué)實(shí)習(xí)生、長治醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生 ，住培生等臨床醫(yī)療專業(yè)200多名學(xué)生的臨床技能培訓(xùn)，并在畢業(yè)實(shí)習(xí)、臨床實(shí)習(xí)、住培結(jié)業(yè)考核期間全天開放，年平均教學(xué)工作量1800余學(xué)時數(shù)；中心每年要開展對長治市助理執(zhí)業(yè)醫(yī)、鄉(xiāng)村醫(yī)生、轉(zhuǎn)崗醫(yī)生的培訓(xùn)；中心每年要負(fù)責(zé)本院年輕醫(yī)生的培訓(xùn)考核。

實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)向臨床實(shí)踐“零過渡”

  2015年，作為山西醫(yī)科大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院，中心首次參加第六屆 “全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽”，獲得單項(xiàng)操作第一名的佳績。2018年參加長治醫(yī)學(xué)院青年教師教學(xué)競賽，我院武海波博士榮獲個人一等獎。2019年參加山西醫(yī)科大學(xué)生臨床能力競賽，又榮獲實(shí)踐技能團(tuán)體第一名的佳績。中心通過競賽加強(qiáng)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生臨床專業(yè)技能操作的規(guī)范性及運(yùn)用能力，提升醫(yī)學(xué)生的科學(xué)精神及人文素養(yǎng)，建立科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的臨床技能訓(xùn)練體系，得到醫(yī)學(xué)生們的高度評價和認(rèn)同。

吳海波博士榮獲長治醫(yī)學(xué)院2018年青年教師教學(xué)競賽一等獎

  在醫(yī)院工作多年的安琴副教授、閆彩文副教授兼職做中心的指導(dǎo)老師，她們對學(xué)生在中心參與系統(tǒng)訓(xùn)練的效果頗有感觸?！皩W(xué)生們經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練后再進(jìn)入臨床，對思維訓(xùn)練和操作水平都有極大幫助。思維方式對路了，手法成熟了，既是對患者負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)?！?br />   為中心的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師還有很多。近年，中心師資力量不斷優(yōu)化，逐步形成了一支包括專職教師、技術(shù)人員和教學(xué)管理人員在內(nèi)的，思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)水平好、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的70余人教師隊(duì)伍。其中，副高及以上職稱占50% ，具有博士學(xué)位人員10人。
  老師們躬身示范、言傳身教，這是一種人文精神的傳承。

逐夢而行

希望前進(jìn)的腳步因夢想而輕盈

  “多年來我們從未放慢探索、研究、發(fā)展的步伐，做出了宏觀的設(shè)想，并一步一步向著新的更大的目標(biāo)邁進(jìn)。我們積極探索創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，開展客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試（OSCE）、參加全國臨床  技能培訓(xùn)大賽。與此同時，從沒有放松對青年教師的培養(yǎng)，讓廣大師生共享優(yōu)質(zhì)資源?！贬t(yī)院科教科杜永剛主任見證和參與了“中心”從無到有、從弱到強(qiáng)的建設(shè)和發(fā)展全過程，并為之付出了努力和心血。

  中心根據(jù)國家住培大綱制定了實(shí)踐技能的螺旋遞進(jìn)分層培養(yǎng)計劃，有指導(dǎo)教師、考核教師；有周安排、月計劃、年考核；培訓(xùn)方式有理論授課、操作示范、分組討論、SP、考前強(qiáng)化培訓(xùn)、OSCE模擬考核、考核后的點(diǎn)評指導(dǎo)；精教細(xì)訓(xùn)、精考細(xì)評，2017年、2018年住培生實(shí)踐技能考核結(jié)業(yè)通過率97.5%。
中心在2018年7月順利通過了國家住培基地評估； 11月份順利通過國家本科教學(xué)評估，其中我院提出的"早臨床，多臨床，反復(fù)臨床"成為本科生教學(xué)的亮點(diǎn)；2019年被國家衛(wèi)健委，山西省衛(wèi)健委認(rèn)定為“長治市執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試基地”。
  未來，中心還將進(jìn)一步完善高端模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)課程體系建設(shè)，加強(qiáng)臨床實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)、完善臨床實(shí)踐技能教學(xué)的教學(xué)資料及評價體系的建設(shè)以及加強(qiáng)硬件建設(shè)等方面做出更多嘗試和努力。
  “臨床臨生命，競技競心靈”——這是長治市人民醫(yī)院臨床技能培訓(xùn)中心對每個優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生所提出的高要求、金標(biāo)準(zhǔn)。扎實(shí)的臨床理論知識、嫻熟的操作技能功底、快速準(zhǔn)確分析解決問題的臨場應(yīng)變能力、出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和良好的醫(yī)學(xué)人文精神——都如同含苞待放的蓓蕾，必將在未來綻放成臨床患者們賴以求生的希望之花。